La théorie du complot ? Cela veut dire que les complots n’ont jamais existé ? La classe média numérique du collège a visionné le vidéo-kit pédagogique proposé par Paul Moreira, son agence Premières Lignes et le CLEMI.

On y apprend que les vrais complots ont existé et existeront toujours : comme celle des industriels du tabac américains qui ont soutenu longtemps que la nicotine n’était pas addictive malgré les rapports des scientifiques. Mais les faux complots eux se multiplient sur Internet et l’agence Premières Lignes en a été l’une des victimes…

Puis la classe médias a regardé les capsules parodiques de la chaîne Youtube « Le Before du Grand Journal » de Canal +, notamment celles sur Jésus et sur les fast-foods :

et les élèves se sont amusés à détricoter l' »argumentaire » sur une possible naissance de Jésus-Christ en Provence ou sur la « théorie » que les fast-foods militeraient pour la monarchie…

Si l’on veut chercher des coïncidences ou vérités cachées, on en trouve. Les élèves se sont ensuite exercé à un petit jeu : par deux, ils devaient trouver le plus de points communs entre eux : nombre de frères et sœurs, lettres en commun des prénoms ou des noms, nombres de lettres des prénoms des parents,… Plus facile alors de construire des vérités cachées sur ces points communs !

(Séquence fortement inspirée par celle proposée par le Cortecs. )

Enfin, il restait un exercice de taille : les élèves ont seuls ou en groupe de deux élaboré une théorie du complot dans le domaine scientifique. Vous verrez bientôt leurs différentes productions.

Les professeurs de la classe média