Illustrer. Illusions d’optique ?

Dès qu’il se passe un événement important dans le monde comme une catastrophe naturelle, nous sommes aujourd’hui informés pratiquement en temps réel grâce à internet et aux réseaux sociaux. Et avant même d’en savoir plus en consultant un article, notre regard est “accroché” par une image marquante. C’est bien souvent, cette photo qui nous donne envie de cliquer ou bien d’acheter un journal en kiosque. L’image “attire l’oeil”, car elle fait notamment appel à nos émotions et elle a donc un impact important sur nos opinions et nos représentations.

Cela explique que les photos d’actualités sont aussi devenues le terrain de jeu de désinformateurs de tous bords. Prenez, par exemple, le passage de l’ouragan Irma, en septembre dernier. Des dizaines de fausses images se sont répandues sur les réseaux sociaux, comme ces requins qui auraient envahis les villes…

Pour éviter de se faire piéger, voici 3 conseils simples développés dans cette vidéo du Monde.fr.

  • Traquer l’origine de la photo : des outils comme TineEye ou Google images permettent d’effectuer une recherche inversée à partir d’une photo et de retrouver l’originale.
  • Guetter les traces de retouche : ce n’est pas toujours évident à déterminer, mais en zoomant sur une photo retouchée, on peut noter des zones de qualités différentes au sein d’une même image.
  • Se poser des questions sur le contexte : qui est l’auteur de cette photo ou vidéo? Où a-t-elle été prise? A quelle date? Partez du principe qu’il est difficile d’accorder du crédit à une image en l’absence de ces informations.

Et surtout n’oubliez jamais qu’une photo n’est pas le simple reflet de la réalité. C’est une construction. Elle résulte d’un choix de cadrage, mais aussi du point de vue du photographe et de celui qui la diffuse.  D’où l’importance de la légende qui permet de contextualiser le cliché. Avec deux légendes différentes, le sens d’une photo peut complètement changer. 

Maintenant, à vous de jouer!

Pour cette 4e expérience, nous vous proposons d’enquêter et d’écrire une courte légende (maximum 5 lignes) sur chacune de ces photos, qui ont accompagné des articles scientifiques. Vous pourrez ainsi expérimenter le travail de vérification que nécessite la publication d’images.

Photo 1: Un ours polaire qui a fait parler de lui. Pourquoi semble-t-il affamé ? 

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Photo 2: Ce cheval de Botaï a-t-il vraiment existé ? 

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Photo 3 : Une étrange créature : l’Axolotl. Sort-il d’un dessin animé ? 

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Pour ceux qui voudraient aller plus loin, vous pouvez visionner la vidéo d’où a été extraite l’image de l’ours polaire et enregistrer un commentaire audio (voix-off). Après avoir fait quelques recherches, re-contextualisez l’information véhiculée par ces images ou bien laissez libre cours à votre imagination.